Merci, Pierre.

Profite (sans le s).

C'est une grosse difficulté pour les écoliers français (et leurs parents).
Les verbes du 1er groupe (en er) perdent le "s" à l'impératif présent, pas les verbes des autres groupes.
Dans les petites classes, on enseigne qu'avec "tu" on doit écrire, au présent de l'indicatif, "tu profites, tu nages, tu manges..." et quelques années plus tard vers 9-10 ans, on enseigne :
ATTENTION pas de "s" à l'impératif présent pour les verbes en "er" (profite, nage, mange).

Cela crée de la confusion.

Surtout qu'on ajoute immédiatement après :
ATTENTION BIS, on met quand même le "s" à l'impératif dans certaines circonstances (profites-en, manges-en, manges-y).

Nos académiciens français n'ont jamais vraiment cherché à simplifier leur héritage ; ils trouvent toujours de bonnes raisons pour justifier leur attentisme. Ils doivent considérer qu'ils ont dû travailler pour maîtriser notre orthographe et que les jeunes générations doivent faire de même, et que plus la langue sera difficile moins nombreux seront les élus qui pourront se frotter le ventre en séances plénières de l'Académie française.